反邪防邪教育主题班会记录6篇

反邪防邪教育主题班会记录6篇反邪防邪教育主题班会记录　-1-“反对邪教，崇尚科学”主题班会　时间：　2014.11.12地点：　班教室主持人：　主题：　反对邪教，崇下面是小编为大家整理的反邪防邪教育主题班会记录6篇,供大家参考。

篇一：反邪防邪教育主题班会记录

1 -“反对邪教， 崇尚科学” 主题班会

　时间：

　2014. 11. 12 地点：

　班教室 主持人：

　主题：

　反对邪教， 崇尚科学 一、 教学目的 1. 通过反邪教警示教育课程， 达到让师生们认清邪教本质、 自 觉抵制邪教的目 的。

　2. 培养学生们的爱国主义精神， 增强社会责任感。

　二、 教学重点 1. 认识邪教的本质、 特征， 学会识别邪教。

　2. 深刻认识“法伦功” 等邪教组织的危害性和违法性。

　3. 正确掌握防范和抵制邪教的方法。

　三、 教学过程 （ 一）

　导入部分 大家好！

　今天我们这节课是反邪教警示教育班会课， 大家看到“反邪教” 会想到些什么 呢？ 先给大家讲一个事件：“法伦功”。

　是一个邪教组织， 为什么 说它是一个邪教组织呢？ （ 介绍 “法伦功”）

　过渡：

　对于“法伦功”， 哪位同学大胆起来谈谈你的感想？ 如果自 焚者现在就在你面前， 你最想跟她他说什么？

　讲解 12 岁的女孩刘思影， 刘思影是一个五年级的学生，

　 - 2 -她是在她妈妈的影响下练习 “ “法伦功” 的， 最后跟着妈妈去自 焚， 她妈妈在自 焚中当场死亡， 而她被送进了 医院， 最后救治无效而死亡。

　大家想一想， 一个 12 岁 的小女孩就这样断送了 生命， 为的只是去那个虚无飘渺的 “天国” 世界，多可悲！

　还有那个 19 岁的“琵琶才女” 陈果， 她原来是中央音乐学院的一名 大学生， 她弹的琵琶曾在国际上获奖， 连新加坡的市长都亲自 接见过她， 但刚才大家看到， 她的脸已被毁容， 手也不能再弹琵琶了 。

　大家想一想， 一个 19 岁的少女， 本来有着美好的前程， 却走上了 这样一条道路， 以后她将怎样面对人生呢？ 所以， 我希望大家能从中受到启发和警醒， 要充分认识到“法伦功” 是一个邪教组织， 邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教， 进而对教徒进行精神控制， 迫使教徒干出一些自 伤、 自 残、 杀人等极端行为。

　我国除了“法伦功” 外， 还有其他一些邪教组织， 如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（ 三班仆人派）”、“三赎基督（ 门徒会）” 等， 其中， “耶稣基督真理教会（ 三班仆人派）”、“三赎基督（ 门徒会）” 等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃， 我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。

　（ 二）

　基本知识 第一个知识点：

　什么是邪教？ 怎样识别邪教？ 所谓邪教就是指冒用宗教、 气功或者其他名 义建立， 神化首要分子，

　 - 3 -利用制造、 散布迷信邪说等手段蛊惑、 蒙骗他人， 发展、 控制成员 ， 危害社会的非法组织。

　邪教不是宗教团体， 不是道德修行组织， 更不是健身体育运动。

　尽管中外邪教光怪陆离、 门类繁多， 但他们的共同本质都是反科学、 反社会、 反人类的。

　邪教自 称自 己的那套理论是完美无缺的“真理”， 教主自 吹是无所不能的“神”， 而事实上科学是博大精深和永无止境的， 人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程， 因此， 科学的理论不可能是绝对完美的， 完美无缺的理论不是科学， 而是伪科学。

　第二个知识点：

　怎样防范和抵制邪教？ 过渡：

　青少年学生天真无邪、 缺乏社会经验， 是邪教组织拉拢、 腐蚀和进攻的重要目 标。

　近年来， “法伦功” 等邪教组织调整其宣传破坏的策略， 加紧对我校园进行反动宣传渗透， 他们把目 标直接指向大、 中、 小学生， 通过派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传， 鼓动学生参与 练功、 “弘法” 等活动。

　相信大家都不希望受到邪教的侵害， 那怎样才能远离邪教呢？ 防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识， 掌握防范抵制邪教的方法。

　1. 树立科学精神。

　大力加强科普知识的学习， 自 觉抵制迷信、 伪科学和反科学的侵袭。

　 - 4 -2. 健康生活， 积极参加各种体育锻炼， 培养良好的生活习惯。

　3. 增强防邪意识。

　对邪教歪理邪说做到不听、 不看、 不信、 不传， 绿色上网， 拒绝网上邪教宣传。

　4. 智慧地抵制邪教。

　遇到邪教非法活动， 如电话骚扰，滥发传真、 电子邮件、 手机短信， 散发邪教宣传品（ 传单、小册子、 光盘等）， 遇到有人拉你入邪教， 不要隐瞒自 己不信邪教的观点， 因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

　5. 带动亲人朋友远离邪教。

　如果你的亲人朋友误入邪教， 要及时给予关爱， 不要歧视他； 积极争取其他亲友的支持和帮助， 共同做好教育劝导； 给他看反邪教宣传资料， 引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

　结束语：

　同学们， 今天的课就要结束了 ， 希望大家听了这节课， 能够真正认识邪教， 从我做起， 自 觉抵制邪教， 同时带动家人和朋友， 远离邪教。

篇二：反邪防邪教育主题班会记录

教主题班会活动教案设计五篇

　 反邪教主题班会活动教案 1

　 一、活动背景

　 党的十X届X中全会提出,广大青年学生应当自觉提高警惕,抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞,对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广大青年学生的高度警觉,自学地抵制邪教的侵蚀。我院应中央和省的要求,开展防邪反邪的教育活动。

　 二、活动目的

　 (一)认识邪教的危害

　 (二)自觉抵制邪教

　 三、活动过程

　 (一)为什么要警惕邪教?

　 第一,邪教使人贫穷。

　 它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。

　 第二,邪教破坏家庭。

　 它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。

　 第三,邪教残害生命。

　 它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。

　第四,邪教从事违法犯罪活动。

　 多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　 (二)怎样认清邪教?

　 第一,什么是邪教?

　 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

　 第二,邪教的一般特点有哪些?

　 邪教有很多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点:

　 1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶 稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。

　 2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。

　 3、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　 4、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。

　 5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。

　 6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。

　 7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和

　政府对着干,等等。

　 第三,邪教是怎么骗人的?

　 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人

　 2、用治病免灾诱惑

　 3、用各种把戏吓唬人

　 (三)如何远离邪教?

　 第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

　 第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

　 第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　 第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

　 反邪教主题班会活动教案 2

　 目标

　 了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

　 策略

　 通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认

　识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。

　 主持人 主持人甲 主持人乙

　 活动过程：

　 主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。

　 主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

　 主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。

　 主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。

　 板块一：对邪教及邪教组织的认识

　 主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。

　 主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　 板块二：邪教组织罪行展示

　 主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些?

　 美国的“大卫教”、 日本的“奥姆真理教”、 中国的“_”……

　 主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!

　 (美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997 年 4 月 19 日,

　“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方 51 个日夜后集体引火自焚，77 人被烧为焦炭。

　 “奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致 12 人死亡、5500 多人受伤。

　 1992 年，_非法成立“_”组织以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，他操纵策划“_”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999 年又围攻了党中央和国务院的所在地-中南海，2001 年 1 月 23 日除夕的下午，制造了震惊中外的_广场“_”人员自焚事件。)

　 ……

　 板块三：邪教的基本特征

　 主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?

　 学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)

　 主持人甲：

　 1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。

　 2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。

　 3、秘密结社，活动诡秘。

　 4、建立非法组织，发展、控制成员。

　 板块四：青少年如何对待邪教

　 主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?

　主持人甲：请以 4 人小组为单位互相讨论，5 分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)

　 主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　 班主任发言：

　 邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。

　 活动结束

　 主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。

　 主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

　 主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!

　 主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!

　 合：本次班会到此结束，谢谢大家!

　 反邪教主题班会活动教案 3

　活动目标：

　 1．知道什么是邪教，清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。

　 2．了解邪教的危害，心中筑起防线。

　 3．坚定自己的意志，学会拒绝邪教。

　 活动准备：

　 1.收集有关邪教的资料。

　 2.诗朗诵：《珍爱生命》。

　 3．相声《一贯道》。

　 4．各小队准备童谣、漫画、名言警句等。

　 5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

　 6.反邪教歌曲《人人享太平》。

　 7.“心型卡”、 黑板上画好一朵“生命之花”。

　 8.完成《家庭调查表》。

　 9.多媒体课件

　 活动过程：

　 开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想，期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而，我们中的一些却……

　 一、感知篇

　 1．观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽……

　 讨论：你看到了什么?有何感受？(学生交流感受悲惨、愚昧等)

　 2．信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。

　照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的悲惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是因为他们都同一个事物所害——邪教！！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。

　 3．知识竞赛。

　 听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个知识竞赛吧。请听题……

　 二、情意篇

　 是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。

　 课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件，下面请大家当“小小新闻发布员”。

　 1．你所知道的现代邪教害人事件。

　 （1）新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧

　 （2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？

　 2．诗朗诵：《珍爱生命》。

　 这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们一定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗诵《珍爱生命》。

　 三、践行篇

　 是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，因为猎人离开了，豺狼就会欺负柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找

　上门来，请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学，再次演绎著名相声《一贯道》。

　 1．相声：《一贯道》。

　 讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。

　 2．闪光的凡人小事

　 ① 家庭调查表反馈。

　 同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。

　 ② 各小队展示

　 是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。

　 A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道

　 ③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

　 正因为有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。

　 ④写一写。

　 这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并郑重写下你的姓名。

　 ⑤帖一贴。（背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》）

　 写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。

　 ⑥分一分。

　 各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。

　总结：这次活动到此就要结束了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永远盛开在我们的心灵上，绽放出生命的爱之花，智慧之花。

　 反邪教主题班会活动教案 4

　 一、教学内容分析

　 邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发指，其危害性令人瞠目。根据市教育局关于加强对中小学校师生进行反邪教警示教育的工作要求，结合学生的思想、学习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论等形式，使学生在讨论中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵御邪教的能力。

　 二、学生分析

　 针对学校高中段学生，他们在小学和初中阶段已接受过有关反邪教的警示教育，初步掌握了一定的反邪教知识，有较强的认知能力。所以，对他们的教育应侧重于启发、引导，帮助他们把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面。为此，我们对高中学生的教育拟从大家所熟悉的“法_”入手，把教学的重点放在澄清认识、加深对重点知识的理解和提高防范抵御邪教的能力上。

　 三、教学目标

　 （一）知识与技能

　 1.明确什么是邪教、邪教的本质与特征，学会辨别邪教；

　 2.深刻认识“法_”等邪教组织的危害性及行骗手段；

　 3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。

　 （二）过程与方法

　 1.通过让观看课件，提高学生对邪教的感性认识；

　 2.通过课堂提问、学生讨论等形式，引导学生澄清思想上的模糊的认识，加深对重点知识的理解，使学生对邪教的认识从原来的感性认识上升到理性认识的

　层面；

　 3.通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式，力求达到简明扼要，通俗易懂，生动活泼，寓教于乐，体现互动性和启发性。

　 （三）情感态度与价值观

　 1...

篇三：反邪防邪教育主题班会记录

2020 年青少年反邪教宣传主题班会教案内容

　——WORD 文档，下载后可编辑修改—— 2020 年反邪教宣传主题班会教案 1 20__年 9 月 20 日，我校各班级举行反邪教主题班会，班主任老师认真准备了各种相关资料，通过一个个鲜活的事例，使学生对邪教的本质有了深刻的认识。

　了解了宗教与邪教的区别，邪教蛊惑、蒙骗他人、发展、控制成员、危害社会的手段，知道邪教是非法的组织。这些资料还系统地介绍了抵制邪教的方法，使学生受益匪浅。各班班长、团支部书记纷纷号召同学们在自己反对邪教的同时，要关心他人，不要让邪教危害到自己身边的同学、朋友和亲人。同学们纷纷发言， 表达了自己反对邪教崇尚科学的决心。最终师生形成一致共识：崇尚科学、健康生活、拒绝邪教。

　一、

　为什么要警惕邪教？ 第一、邪教使人贫穷 它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。

　第二、邪教破坏家庭。

　它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。

　第三、邪教残害生命。

　它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。

　第四、邪教从事违法犯罪活动。

　 多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

　二、怎么样认清邪教？ 第一、什么是邪教 邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

　第二、邪教的一般特点 邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都 有下面这些特点：

　1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶

　稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。

　2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。

　3、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

　4、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。

　5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。

　6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上

　当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。

　7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。

　第三、邪教是怎么骗人的？ 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人 2、用治病免灾诱惑 3、用各种把戏吓唬人 三、如何远离邪教？ 第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。四、如何远离邪教？ 第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。

　第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。

　第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，

　选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

　第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。班会目的：

　1、通过教育让中学生了解邪教对人民的危害， 认清危害，掌握防范抵制的基本方法。

　2、 认清邪教的本质，认识邪教真正的目的。

　要警惕邪教，远离邪教， 3、教育孩子不要上当受骗。

　教学重难点：

　明白邪教的特征。

　课时安排：

　一课时 班会形式：

　1. 观看记录片 2. 学生讨论 3. 老师引导及评价班会时间：20__年 12 月 11 日 班会地点：二（3）班教室 班会准备：搜集视频材料 布置场地 班会过程：

　一、 徐老师；同学们都知道我们今天主题班会的内容是"关爱生命，反对邪教"，相信大家对邪教有一定的了解，知道邪教的危害很大，那么邪教是怎样侵蚀人的精神以及生命的呢？接下来我们就来观看

　下面的记录片，更深刻的体会邪教的危害以及科学的重要性。

　二、 具体过程 ：

　1. 观看记录片 2. 同学发言同学甲：_危害家庭和社会，确实是邪教。应该制止其发展。

　同学乙：我们应该用科学的思想武装自己的头脑，不能让_有机可趁 1 3. 老师评价" 看来同学们都已经对邪教有了更深刻的认识了！没错邪教他的本质是反人类，反社会的。而宗教呢？作为人们精神上的一种寄托，它是理性的，传统宗教力求与社会相适应，遵纪守法，并以积极的态度，超凡脱俗的精神为社会服务。如佛教"庄严国土、利乐有情"，_的"荣神益人"，道教的"慈爱和同、济世渡人"，伊斯兰教的"善行"。而邪教否定现实社会，公然违背社会伦理道德准则、法律规范，使用欺骗、恐吓等手段操纵信徒的精神和世俗生活，他们实行专制统治、私欲膨胀、诈骗钱财、盘剥信徒、破坏家庭、摧残生命，从事违法犯罪活动。

　那么我们应该怎样才能杜绝邪教对我们的侵害呢？ 4 、同学讨论 三、老师强调 （一）防范抵制邪教的基本方法和要求 1、要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭；增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。

　2、要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不

　传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者迅速拨打 110 报警。遇到有人介绍加入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

　（二）带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动；如需要提供帮助，崇尚科学，反对邪教 科学知识是人类进 步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同_及其“_”邪教的斗争进行到底。

　当看到年仅 12 岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁 2 在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12 岁的年龄，是花的年龄；12 岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“_”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“_”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧!

　我们要清醒地认识到，凡是中国的发展进入一个新的阶段，凡是人民生活正在稳步提高时期，西方某些敌视中国的反华势力，总是要千方百计地进行捣乱和破坏。_及其“_”邪教组织正是这些反华势力用来破坏中国社会稳定的一个政治工具。我们要进一步认清_的险恶政治用心和“_”的邪教本质，与“_”邪教作斗争，切实维护社会稳定。我们要在本职的工作岗位上，积极开展各种形式的科普宣传活动，做一个揭穿邪教本质，维护社会稳定的斗士。

　（三）邪教的基本特征？ （1）神化其“教主”、“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。

　（2）组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。

　（3）盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诱惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。

　（4）打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

　（5）实施精神控制。邪教“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，

　使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。

　（四)邪教是怎样骗人的？ ⑴、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

　⑵、用治并免灾诱惑人。

　⑶、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶。

　⑷、套近乎拉拢人。

　⑸、小恩小惠收买人。⑹、用暴力手段胁迫人。

　2020 年青少年反邪教宣传主题班会教案

篇四：反邪防邪教育主题班会记录

教主题班会

　活动时间：2024 年 9 月 1 日

　活动内容：崇尚科学， 反邪教主题班会

　 活动目的：为了增强学生识别邪教，抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，构建和谐校园，教育学生树立“崇尚科学，反对邪教”的观念，强化师生的防范意识，自觉抵制邪教侵蚀，同时让学校成为传播科学文明的阵地。

　相关材料：

　 一、什么是邪教组织

　 邪教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有 5000 多个邪教组织。

　二、邪教的本质，邪教是“社会的毒瘤”“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。

　邪教组织的共同特点：

　（一）打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。（二）进行精神控制。（ 三）、秘密结社建立地下组织，进行非法活动。（四）、不择手段骗敛钱财。（五）、反政府,仇视社会。（六）、编造伪科学。

　三、邪教组织对世界的危害

　 （一）破坏家庭、(二)骗取钱财、(三)破坏生产、(五)残害生命、 (六)危害青少年、 (七)煽动闹事、 (八)危害政权、.(四)奸淫妇女

　 四、邪教组织的主要特征

　 1．教主崇拜唯教主是从，为教主而生而死。

　 2．编造邪教打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散 布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。

　 3．精神控制是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自 己的效忠的基本手段。邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。秘密结社，各种邪教通 常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展秘密的非法活动。

　 五、邪教和宗教的区别

　 (一)、在宗教和邪教中，人和神的区别。

　(二)、宗教传教是公开的，邪教是诡迷的。

　 (三)、宗教拥护社会，维护人类，相信科学，而邪教反社会，反人类，反科学。

　 (四)、宗教人员行善积德，邪教组织骗钱敛财。

　 (五)、宗教有自己的典籍和教义；而邪教的教义都是危言耸听的歪理邪说。

　 六、世界各国对邪教组织的态度

　一是依法对邪教组织加强监控和管理 .

　二是依法严惩邪教组织的为首分子和骨干分子 .三是加强国民抵御邪教能力的教育

　.

　七、坚持以人为本的科学发展观深入开展反邪教教育

　(一)反邪教存在教育滞后问题 . (二)统一思想提高反邪教教育认识 .

　(三)深入开展反邪教教育，体现以人为本的科学发展观 . (四)建章立制 .

　(五)坚持以人为本的科学发展观构建和谐社会 .

　 “反恐防暴”主题班会

　教学目标：

　1、了解什么是恐怖主义？。

　2、了解著名的恐怖主义分子和集团。

　3、知道在各种场合中遇到恐怖分子袭击时应当采取何种措施自救、他救。

　4、知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。

　5、学会如何报警，会使用准确的报警语言。

　教学过程：

　 昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10 余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至 3 月 2 日 6 时，已造成 29 人死亡，130 余人受伤。

　面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐怖袭击有那些手段，这就是我们这一节课的主要内容。

　一、常见恐怖袭击手段有哪些？ 常规手段：

　（1）爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； （2）枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等； （3）劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等； （4）纵火。

　非常规手段: （1）

　核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射； （2）生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国 9.11 事件以后的炭疽邮件事件； （3）化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件； （4）网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。

　如何识别恐怖袭击嫌疑人：

　实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如；

　（1）神情恐慌、言行异常者； （2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； （3）冒称熟人、假献殷勤者；（4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所；（6）反复在警戒区附近出现； （7）疑似公安部

　门通报的嫌疑人员。

　二、 被恐怖分子劫持后怎么办？

　（1）保持冷静，不要反抗，相信政府； （2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢； （3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方（110）求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等； （4）注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言； （5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。

　三、

　遇到枪击时如何选择掩蔽物？

　（1）掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间； （2）选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间； （3）选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

　（4）选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。

　四、在公交车上遇到枪击怎么办？

　（1）快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立； （2）及时报警。拨打 110 报警：几路车？哪一站？受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内？是否有人受伤等； （3）择机下车。在情况不明时，不要下车；确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离； （4）自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救； （5）事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。

　五、在地铁上遇到枪击怎么办？

　（1）快速掩蔽。要快速蹲下，尽可能背靠车体，或者趴下，不要随意站起走动； （2）及时报警。通过每节车厢紧急报警按钮进行报警。

　（3）快速撤离。判明情况后，快速撤离到较为安全的车厢内；等车到站后，迅速下车撤离，注意在车门和出站口避免拥挤，听从站台工作人员指挥，按顺序撤出；如果车辆中途停在隧道内，不要急于破窗跳车，以免出现其他伤害； （4）自救互救。到达安全区后，检查是否受伤，发现受伤及时进行自救互救，等待救援 （5）事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

　六、大型商场遇到枪击怎么办？

　（1）快速掩蔽。在大型购物中心遇到枪击时，快速降低身体姿势，利用柜台和衣架躲避，迅速向紧急出口撤离；来不及撤离就近趴下，蹲下或隐蔽于掩蔽物后，等待救援； （2）及时报警。拨打 110 报警； （3）检查伤情。实施自救和互救； （4）事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

　七、在宾馆、饭店或娱乐场所遇到枪击怎么办？

　（1）快速掩蔽。要快速趴下或蹲下，隐蔽于桌子、沙发、吧台，立柱等的下面或后面；在室内听到外面枪击声，不要出来观看，及时躲避在沙发或床侧面。不要躲避在门后或衣橱内； （2）及时报警。拨打 110 或拨打饭店报警电话报警； （3）检查伤情。自救互救； （4）事后协助。向警方提供现场信息，协助警方调查。

　 八、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击? ?

　(1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等； （2）异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等； （3）异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等； （4）现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具，桶、罐，装有液体的塑料袋等。

　九、公共场所一般都有完善的防火，灭火设施和紧急出口：

　（1）在公共场所部位，均有红底黄字的"报警开关"标志，箭头指向位置即按钮位置，下推为报警电话； （2）走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色"灭火器"标志； （3）楼层内设有事故照明灯，可见清晰的"紧急出口"标志； （4）在走廊或者楼梯，有消防栓，附近配有消防带。切记：处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，务必留心疏散通道、灭火设施和紧急出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

　十、恐怖袭击发生后该做些什 么

　1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断。

　2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。

　3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

　今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识，大家如果在遇到恐怖袭击时，切忌一定要保持镇定，按照我们今天所学的内容作出正确反应，施展自救和他救，减少不必要的损伤。

篇五：反邪防邪教育主题班会记录

2）班反对邪教主题班会 教学目标：

　1.通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

　2.增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促动其健康成长。

　通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼.寓教于乐，体现互动性和启发性。

　教学重点.难点：

　1.明确什么是邪教。

　2.理解“法轮功”等邪教组织的危害性。

　3.掌握防范和抵制邪教的方法。

　教学过程：

　一、导入部分 1.老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

　2.播放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题。

　二、讲授 第一个知识点：什么是邪教？ 播放天安门广场自焚事件的短片。

　老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的理解，我们要理解到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们实行精

　神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。

　我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”.“法轮圣王”、耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都增大对这些邪教组织的打击力度。

　第一组漫画：打着宗教旗号从事非法勾当。

　邪教往往冒用宗教.气功或者其他名义建立，假冒宗教.气功骗人。

　第二组漫画：教主自我神化.散布“世界未日论”。

　第二个知识点：邪教的危害？ 老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？ 学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。

　老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。

　1.践踏人权，残害生命。

　老师：同学们，你们认为生命宝贵吗？大家都知道人的生命只有一次，生命是宝贵的。但是，我们刚才看播放的短片，就能够看到邪教对宝贵生命的摧残……。在天安门广场自焚事件中，

　有一位 12 岁的小妹妹遇害了，一位 19 岁的青春少女被烧成重伤。还有一名名叫罗春华的高中毕业生，他是乙肝病毒的携带者，1998 年他以优异的成绩考上大学，但因为轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”，拒绝打针、吃药，以致于病情恶化，就在他收到大学通知书的第五天，带着未圆的大学梦离开了人世。所以我们说，邪教的第一个危害首先就体现在它是践踏人权.残害生命的。

　2.实施精神控制，剥夺人的发展权。

　老师：邪教的第二方面危害是实施精神控制，剥夺人的发展权。同学们有没想过，如果自己被别人控制，不能自主会是怎样一种感觉？

　学生：很痛苦，希望早日解脱。

　3.泯灭亲情，破坏家庭。

　老师：邪教的第三方面危害是泯灭亲情，破坏家庭。同学们，你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉？ 学生：“家”是安全的，温馨的，我们在那里能够得到支持.鼓励和安慰。

　4.扰乱治安，破坏稳定。

　老师：邪教的第四方面危害是扰乱治安，破坏稳定。“法轮功”除了老师刚才所讲的三个方面危害外，还从事了大量扰乱社会治安，破坏社会稳定的违法犯罪活动，如实行大规模的电话骚扰.恐吓活动.利用因特网发送垃圾邮件等，这些都是“法轮功”在扰乱社会治安，破坏社会稳定方面的现实危害。

　5.勾结外敌，反共反华。

　老师：邪教的第五方面危害是勾结外敌，反共反华。请同学们看看以下的事例：

　——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊.电台.电视台.网站等一整套宣传媒体，疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势； ——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品，派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点，向我出访人员和游客派发反动宣传品，公开诋毁党和政府，大肆实行煽动.策反活动；

　——“法轮功”邪教组织在境外策划，在网上指挥“法轮功”人员在境内从事了大量破坏活动，2006 年以来，他们经常在香港组织大规模的示威游行活动，公然污蔑和诋毁我党和政府，他们还有计划地对我国申办奥运会实行破坏，在国际上造成了恶劣的影响。

　上述的事例我们能够看到“法轮功”已经从一个邪教组织演变为一股反动的政治势力，他们在暴露出其邪教本质的同时，又进一步暴露出其反动的政治本质。

　第三个知识点：如何防范抵制邪教？ （1）崇尚科学，增强科普知识的学习，学会科学理性地分析.理解事物，自觉抵制迷信.伪科学和反科学的侵袭。

　（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

　（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

　（4）遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要即时向老师报告，情节严重

　的，要迅速拨打 110 报警。

　（5）如果你的亲人朋友误入邪教，要即时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和协助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

　三、结束语：

　老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正理解邪教，提升防范和抵御邪教的水平。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的 16 个红字。

　学生：“从我做起，带动家人，抵制邪教，促动和谐”。

　老师：对了，这就是老师对大家的希望，也是今天我们上这节课的目的。今天的课到此结束，谢谢大家！

篇六：反邪防邪教育主题班会记录

防邪案 反邪教主题班会教案 班会时间：2016 年 4 月 4 日

　班会地点：二年级班教室

　与会人员：班主任和全班同学 一、 班会目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

　2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

　二、会议形式

　 采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、 通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

　 三、重点、难点

　1、明确什么是邪教。

　2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

　3、掌握防范和抵制邪教的方法。

　 4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。

　四、班会议程 （一）导入部分

　简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。

　 “法轮功”是 1992 年起在我国出现的一个非法组织，于 1999 年 7 月 22 日被国 家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992 年李洪志非法成立“法轮功”组织 以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次 围攻党政机关和新闻单位，1999 年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001 年 1 月 23 日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播 放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）

　（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？

　她们是因为修炼了“法轮功”，受到邪教的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升 天”，可以到天国“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他们以为自焚不痛， 但当火苗窜起后，却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。

　（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？

　 由此你悟出些什么呢？由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性 和虚伪性，李洪志要制造流血事件，向党和政府示威，所以说“法轮功”的实质是 反人类、反科学、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律， 破坏社会稳定。

　（3）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？

　 （二）讲授

　第一个知识点：什么是邪教？

　过渡：通过看这个短片，我们对“法轮功”等邪教有了一个初步的认识，我们要 认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望 拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极 端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩 序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。我国除了“法轮功”外， 还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人 派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、

　“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃， 我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。邪教是人类文明的毒瘤，已成为一 种国际公害，当今世界有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。

　如日本的“奥姆真理教”，1995 年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤 5000 多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫。1978 年 11 月 18 日，914 名教徒被骟服毒死亡，其中有 276 名儿童。一桩桩铁的事实向 我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。那到底什么是邪教呢？让我们一起看看 以下的漫画，共同解答这个问题（播放漫画，引导学生进行讨论）

　（三）：如何拒绝邪教 （1）遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。

　（2）亲友误入邪教，无法自拨。

　（3）在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。

　（四）总结拒绝邪教的方法：

　 （1）崇尚科学，加强科普知识学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

　 （2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。

　 （3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色 上网，拒绝网上邪教宣传。

　 （5）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人 有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打 110 报警。

　（6）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极 争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参 加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；

　结语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识 邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。

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